Lákalo vás někdy navrhování domů proto, že vás bavilo stavět domečky v The Sims, ale později se ukázalo, že realita architektury a stavařiny vypadá úplně jinak než ve videohře? Naštěstí, současní studenti už mohou být připraveni na to, co je skutečně čeká. Za žáky Základní školy Korunovační v Praze 7 tak zavítali architekti a projektanti ze studia LOXIA spolu se svou Školou projektování.
Matouš Fejfar a Matěj Šírek ze Školy projektování připravili pro žáky devátých tříd přednášku o tom, jak to vypadá ve světě architektury a stavitelství doopravdy. Deváťáci tak měli možnost zjistit, co potřebují umět, aby se oboru mohli věnovat, ale také to, jak by vypadal pracovní den, pokud si tento obor vyberou.
Cílem celé akce bylo žákům ukázat, co obor obnáší v praxi, a pomoct jim ujasnit si, jakým směrem se chtějí po základní škole vydat.
Žáci si během setkání prohlédli i skutečné projekty LOXIA a mohli si je spojit s teorií, se kterou se možná potkali ve výuce. Díky tomu si udělali mnohem lepší obrázek o tom, co je v budoucnu může čekat, ať už se rozhodnou pro architekturu, stavitelství, nebo úplně jinou cestu. „Ne všichni budeme něco v životě stavět, ale všichni chceme bydlet. Škola projektování proto osvětově vzdělává mladou generaci, aby se nám tu všem lépe žilo. Na příkladech a příbězích z praxe totiž ukazujeme, co se vše může stát a jak tomu špatnému lze předejít.“ vysvětluje Matouš Fejfar.
Přednášky nabízí LOXIA školám úplně zdarma. Studio má za sebou skoro třicet let v oboru a dlouhodobě ukazuje mladým lidem realitu oboru stavitelství. Škola projektování vznikla právě proto, aby studenty blíže seznámila se světem architektury, projektování a stavařiny jako profese. Vzdělává ale i v současné problematice – jak na Building Information Modelling, o realitě AI ve stavařině, ale i o tom, jak se orientovat v současné krizi bydlení.
Chodit do škol, povídat si se studenty a ukazovat jim praxi má rozhodně smysl. Všechny tyto aktivity totiž představují povolání, o kterých si studenti ani nemusí uvědomovat, že existují, zároveň ale profese demytizují. Žáci si mohou udělat opravdu nezkreslenou představu o tom, co je na cestě za jejich vysněnou kariérou může čekat. Budoucí mladí profesionálové tak mohou dělat chytrá a informovaná rozhodnutí o svojí profesní dráze.
